Curso Formadores ocasionales en la práctica
Como preparar y dirigir eficazmente una sesión de formación sin ser formador profesional
* Existen personas de sólidos conocimientos y amplia experiencia que deben transmitir parte de su profesionalidad tanto a su propio equipo como a otros. Este seminario responde a esta necesidad: aprovechar los propios recursos internos pra la formación capacitando a estas personas en las técnicas, instrumentos y enfoques que exige la formación en la empresa para ser más eficaz
1. CÓMO CLARIFICAR UNA DEMANDA DE FORMACIÓN
- Identificar los destinatarios, sus preocupaciones, sus carencias.
- Situar la formación en el momento que estás viviendo en el/las área/s o departamento/s afectado/s en el contexto concreto de su empresa.
- Delimitar los contenidos a transmitir.
- Precisar los resultados a alcanzar.
2. CÓMO DISEÑAR Y ESTRUCTURAR UNA SESIÓN DE FORMACIÓN
- Comprender el funcionamiento de un adulto en una situacióm de aprendizaje.
- Razonar en términos de objetivos pedagógicos.
- Diferenciar objetivos pedagógicos de contenido de medios pedagógicos.
- Definir un dispositivo de formación.
- Identificar los principales métodos pedagógicos y sus ventajas e inconvenientes.
- Utilizar los métodos en función de los objetivos y de los destinatarios.
- Identificar, para cada uno de los métodos, las técnicas de animación más edecuadas.
- Concebir los soportes de animación: transparencias, ejercicios, juegos pedagógicos.
- Saber utilizar adecuadamente las diferentes ayudas audiovisuales: transparencias, pizarra, block-mural, vídeo, etc.
- Establecer el itinerario pedagógico de la acción formativa.
3. CÓMO LLEVARLA A LA PRÁCTICA CON ÉXITO
- Saber comunicarse ante un grupo (expresión oral y lenguaje corporal).
- Cómo superar la tensión de hablar en público.
- Cómo hacer frente a las situaciones difíciles interpersonales (el "sabelo-todo", el "charlatán", etc.) o grupales.
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
- Cómo preparar la acción de formación.
- Escoger la metodología de impartición más adaptada a los objetivos que se pretenden.
- Organizar el desarrollo de la sesión de formación (timing).
- Iniciarse en el manejo de algunas herramientas de animación de la participación del grupo.
- Personas que, ocasionalmente, dan formación en sus empresas.
- Exposición del consultor formador.
- Trabajos individuales y en grupo.
- Estudio de casos.
- Intercambio de experiencias.
Curso abierto
Duración:
Precio por asistente:
Bonificación Fundación Tripartita:
Horario del curso:
Referencia:
“La Fundación Tripartita participa en la gestión de las ayudas para financiar las acciones de formación profesional para el empleo dirigidas a empresas y trabajadores pero, en ningún caso, las organiza ni las imparte.”